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PiiCiE Mora

#euaprendocomPiiCiEMora

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#Sodoku - Figuras Geométricas

#EstudoEmCasa - Matemática

04.05.20, PiiCiE Mora

O sudoku foi idealizado em 1979 por Howard Gans, um arquiteto reformado, e publicado pela primeira vez na revista Pencil Puzzles and Word Games, de Nova Iorque, nos Estados Unidos da América. Na época tinha a designação "Number Place". No entanto, é de referir que no século XVIII já existia um jogo semelhante, criado por um matemático suíço, Leonhard Euler.

Em 1984 o jogo chegou ao Japão, onde ganhou o título sudoku, que significa "número" (su) e "solteiro/único" (doku). Tornou-se muito popular na Imprensa. Cinco anos mais tarde, surgiu pela primeira vez uma versão em computador, lançada pela Commodore.

O sudoku popularizou-se, entretanto, noutros suportes, como os livros, os telemóveis e os computadores, nomeadamente através da Internet.O sudoku chegou a Portugal em maio de 2005, através do jornal Público, e teve um enorme sucesso que levou à publicação de diversos livros com o jogo, que rapidamente invadiram os tops de vendas. Também passou a estar presente como passatempo em vários jornais e revistas.

Nas aulas do EstudoEmCasa de matemática estamos a falar das figuras geométricas, seleccionamos cinco quadros para imprimires e te divertires...

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#euaprendocomPiCiEMora #EstudoEmCasa #FiqueEmCasa

 

#Mandalas - 10 benefícios de pintar mandalas para crianças

04.05.20, PiiCiE Mora

mandalas-para-criancas.jpg

Mandala é um termo que vem do sânscrito e significa ‘círculo perfeito’. Trata-se de uma representação simbólica espiritual utilizadas no budismo e no hinduísmo. O desenho de uma mandala está constituída de figuras e formas geométricas concêntricas que representam as características mais importantes do universo e de seus conteúdos. Seu principal objetivo está em fomentar a concentração da energia em um só ponto durante a meditação. Os benefícios dessa atividade não são apenas para os adultos. Pintar mandalas para crianças pode lhe trazer muitas coisas positivas.

Quando se oferece uma mandala para que uma criança a pinte, oferece-lhe uma série de possibilidades enquanto pratica a atividade. Dentre elas, estamos dando a ela acesso a um jogo que trabalha a atenção, a concentração e a memória.

Benefícios de pintar mandalas para crianças:

  1. Fomenta a atenção e a concentração.
  2. Favorece o desenvolvimento da psicomotricidade fina das mãos e dos dedos.
  3. Promove o bem estar interior da criança ao centrar-se em uma atividade prazeirosa como é o pintar.
  4. Reduz o stress e a ansiedade.
  5. Favorece sua criatividade e imaginação.
  6. Ajuda a desenvolver a paciência, a perseverança e a estabilidade.
  7. Permite que trabalhemos conceitos geométricos: círculos, triângulos, quadrados, estrelas…
  8. Possibilita que introduzamos novo vocabulário, tais como tons de cores mais específicos, formas, tamanhos ou emoções.
  9. Propicia o aumento da autoestima ao permitir que a criança possa criar algo próprio e único.
  10. Estimula o sentido estético.

Todo o incentivo para a pintura de mandalas, para além de um excelente exercício de estimulação cognitiva é um excelente entretenimento para as crianças.

Alguns exemplos de mandalas para crianças:

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Fonte: https://www.criandocomapego.com/10-beneficios-de-pintar-mandalas-para-criancas/

 

#euaprendocomPiiCieMora  #ficaemCasa

 

#EstudoEmCasa - Trava-línguas

Português

04.05.20, PiiCiE Mora
Trava-línguas é um conjunto de palavras que formam uma frase de difícil articulação, devido à  existência de sons que não são usualmente utilizados e que exigem movimentos seguidos da língua.
Os trava-línguas ajudam a aperfeiçoar a pronúncia, para além de divertirem os falantes: são capazes de provocar o desafio entre amigos, em que estes entram em disputa uns com os outros, com essa finalidade, inventando, assim, mais frases...

Um excelente exercício de dicção teatral e fundamental para o desbloqueio da expressão , ajuda a 'soltar' a língua.

Partilhamos alguns trava-línguas, esperamos que se divirtam...

 

 #euaprendocomPiCiEMora   #FiqueEmCasa  #EstudoEmCasa

 

#MesadaPaz - aprendendo a acalmar-se

Resolução de conflitos

04.05.20, PiiCiE Mora

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Em Montessori, a mesa da paz é um recurso útil para a ajuda da resolução de conflitos. Para montar uma mesa da paz em casa, serão necessários alguns objetos. As mesas são distintas e os pais podem optar por objetos que pareçam mais adequados para trabalhar com a criança.

Ideias de objetos para a mesa da paz:

1) Um objeto agradável para que a criança possa pegar com as mãos, concentrar sua atenção nele e, assim, se centrar se estava nervoso. Em caso de que seja um problema entre irmãos, ambos devem ser convidados à mesa da paz e devem, por turnos expor como se sentem. O objeto pode ajudar a estabelecer o turno da palavra. Apenas fala quem tem o objeto na mão.

2) Um relógio de areia de 1 minuto. A ampulheta de 1 minuto é bem interessante para auxiliar a criança sobre o tempo que tem para se acalmar. Para um conflito entre irmãos, o relógio pode ser útil para que ambos deem um tempo no turno de fala para que se baixe a intensidade das emoções, antes que continuem a conversar sobre o problema.

3) Um sino para anunciar a resolução do conflito. Nem sempre será utilizada, mas se a criança quiser pode anunciar que já se sente melhor. Se estão dois irmãos na mesa da paz, podem usar o sino para anunciar que já falaram sobre o conflito e resolveram seus problemas.

4) Um instrumento musical relaxante. O instrumento musical é muito útil para um momento de pausa e para se acalmar. Como sugestões estão o jarro tibetano ou o pau de chuva.

5) Algum livro sobre a paz ou as emoções. O livro sobre a paz ou sobre as emoções pode ser muito útil para que a criança possa identificar o que sente.

Quando começar com a mesa da paz?

A mesa da paz parece ser um recurso muito interessante. Mas o que pode exigir uma certa maturidade da criança. Talvez seja ideal para crianças a partir de 5 anos.

Para saber mais sobre o Método de Montessori, (https://www.criandocomapego.com/metodo-montessori-aplicado-casa-com-filhos/)

 

Fonte: https://www.criandocomapego.com/ideias-para-criar-uma-mesa-da-paz-aprendendo-a-se-acalmar/

 

#euaprendocomPiiCieMora  #ficaemCasa

 

 

#LivroAzul: Prevenção dos Maus-Tratos na Infância

Coleção Instituto Apoio à Criança

04.05.20, PiiCiE Mora

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O Livro Azul destina-se às Crianças mais novas e tem como grande propósito sensibilizar, informar e dar algumas estratégias sobre uma problemática tão sensível e que, infelizmente, tantas Crianças são vítimas. Ajudá-las a perceber o que pode estar a acontecer com elas ou com alguém que lhes é próximo, o que é certo ou errado e como pedir ajuda.

Neste período atípico que estamos todos a viver e que nos remete para o isolamento social, acrescem as preocupações sobre as Crianças mais vulneráveis que ficam longe do olhar que quem as poderia proteger.

A Convenção sobre os Direitos da Criança, no seu artº 19, diz que todas as crianças devem ser protegidas contra os maus-tratos e negligência.

Deixamos aqui o apelo para que todos nós nos lembremos sempre disto, não só em abril – mês internacional da Prevenção dos Maus-tratos na Infância, mas durante todos os meses e todos os dias do ano. E agora, mais do que nunca, temos todos a responsabilidade acrescida de sermos os vigilantes destas Crianças que dependem de nós para as proteger!

Descarregar o Livro Azul: livro-azul.pdf

Fonte: https://criancasatortoeadireitos.wordpress.com/

 

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